{"id":6442,"date":"2022-06-24T11:30:21","date_gmt":"2022-06-24T18:30:21","guid":{"rendered":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/?p=6442"},"modified":"2022-06-24T11:30:37","modified_gmt":"2022-06-24T18:30:37","slug":"mi-hijo-no-ha-podido-ingresar-al-azeip-que-puedo-hacer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/2022\/06\/24\/mi-hijo-no-ha-podido-ingresar-al-azeip-que-puedo-hacer\/","title":{"rendered":"Mi hijo no ha podido ingresar al AzEIP \u00bfQu\u00e9 puedo hacer?"},"content":{"rendered":"\n<p>Debido al retraso en el desarrollo del habla, el pediatra del hijo de Alex Wood los refiri\u00f3 al Programa de Intervenci\u00f3n Temprana de Arizona (AzEIP, por sus siglas en ingl\u00e9s) cuando el ni\u00f1o ten\u00eda unos 18 meses. Seg\u00fan Wood, su hijo balbuceaba, pero no utilizaba tantas palabras como se esperaba para su edad. La evaluaci\u00f3n debi\u00f3 realizarse por videollamada debido a la pandemia de COVID-19. El equipo identific\u00f3 que el hijo de Wood ten\u00eda retrasos, pero no cumpl\u00eda los requisitos necesarios para recibir servicios de terapia del habla por AzEIP.Arizona es uno de los tres estados que ofrecen esta opci\u00f3n a los padres; Colorado y New Hampshire tienen programas similares. Otros estados han empezado a informarse sobre el programa de Arizona con la esperanza de ofrecer algo similar, dijo Nicolette Fidel, Subdirectora de Operaciones de Red, Gesti\u00f3n y Concesi\u00f3n de Licencias de la Divisi\u00f3n de Discapacidades del Desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p>El equipo de AzEIP de Wood recomend\u00f3 un grupo llamado Parents as Teachers &#8211; Children with Special Needs (Padres como Maestros &#8211; Ni\u00f1os con necesidades especiales), que es un programa de visitas al hogar. Todas las semanas, un especialista en desarrollo lleva actividades o lecciones para que trabajen juntos, y luego Wood ayuda a su hijo a reforzarlas entre cada visita. Este servicio subvencionado est\u00e1 disponible para su familia en forma gratuita.\u00bbCuando tienes un hijo con un estado de salud fr\u00e1gil, es muy com\u00fan que uno de los padres deba quedarse en el hogar para proporcionar o supervisar los cuidados\u00bb, explic\u00f3 Pastrana. Ella tiene otros tres hijos y tuvo que dejar su trabajo como administradora de inmuebles para cuidar a su hijo mientras a\u00fan viv\u00edan en Arizona.<\/p>\n\n\n\n<p>Wood tambi\u00e9n contrat\u00f3 un servicio privado de terapia del habla para su hijo, cubierto por su seguro m\u00e9dico. Su hijo cumple 3 a\u00f1os en agosto y Wood tiene previsto que lo eval\u00faen para el programa preescolar de desarrollo del distrito escolar de Tucson.<\/p>\n\n\n\n<p>El AzEIP ofrece evaluaciones y servicios a los ni\u00f1os desde su nacimiento hasta los 3 a\u00f1os. Sin embargo, solo uno de cada tres ni\u00f1os referidos al AzEIP son considerados elegibles, lo que significa que dos tercios de los referidos del AzEIP son para ni\u00f1os que no cumplen con los requisitos necesarios para recibir servicios de expertos en desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ser elegible, los ni\u00f1os deben contar con un diagn\u00f3stico de una enfermedad establecida o un retraso de al menos dos desviaciones est\u00e1ndar, aproximadamente el 50% por debajo de la media, en al menos una de las siguientes \u00e1reas del desarrollo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00edsica<\/li><li>cognitiva<\/li><li>lenguaje\/comunicaci\u00f3n<\/li><li>social\/emocional<\/li><li>habilidad de adaptaci\u00f3n\/autoayuda<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Si su hijo no re\u00fane los requisitos para el AzEIP, pero aun as\u00ed le preocupa su desarrollo, existen otros recursos disponibles para su familia.<br>Uso del seguro m\u00e9dico Si su hijo cuenta con cobertura de un seguro m\u00e9dico comercial, comun\u00edquese con su compa\u00f1\u00eda de seguros para solicitar informaci\u00f3n sobre las prestaciones disponibles y los requisitos a cumplir. Le recomendamos que mantenga informado a su m\u00e9dico de atenci\u00f3n primaria (PCP, por sus siglas en ingl\u00e9s), ya que podr\u00eda necesitar una referencia o receta para solicitar una evaluaci\u00f3n del desarrollo o un tratamiento. Su m\u00e9dico de atenci\u00f3n primaria tambi\u00e9n puede recomendarle proveedores en su zona.<\/p>\n\n\n\n<p>Los seguros comerciales o privados que cubren servicios de terapia f\u00edsica o terapia del habla pueden solicitar el pago de copagos por consulta, a los padres. Tambi\u00e9n es posible que se pueda considerar un monto del deducible y pagar un coseguro, o un porcentaje del costo de cada consulta por el excedente. Esto var\u00eda seg\u00fan la compa\u00f1\u00eda de seguros, por eso le recomendamos que se comunique con su compa\u00f1\u00eda de seguros para obtener la informaci\u00f3n espec\u00edfica de su plan. Si ya ha elegido un terapeuta, puede consultar por las opciones de pago en efectivo, que a veces ofrecen descuentos.<\/p>\n\n\n\n<p>Si el monto que le corresponde abonar es muy costoso para su familia, los programas de subvenciones pueden ayudarlo a cubrir estos gastos. Por ejemplo, la subvenci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Comunitaria United Healthcare puede ayudarlos a pagar gastos m\u00e9dicos no cubiertos, en forma total o parcial, por el seguro m\u00e9dico comercial de la familia. No es necesario que las familias cuenten con la cobertura de United Healthcare para solicitar la subvenci\u00f3n, pero s\u00ed deben contar con la cobertura de un plan de seguro m\u00e9dico comercial o privado.<\/p>\n\n\n\n<p>Si su hijo tiene cobertura de un plan basado en los ingresos por medio del Sistema de Contenci\u00f3n de Costos de Atenci\u00f3n M\u00e9dica de Arizona (AHCCCS, por sus siglas en ingl\u00e9s), puede ponerse en contacto con el m\u00e9dico de atenci\u00f3n primaria de su hijo para obtener referencias para estudios de detecci\u00f3n, evaluaciones y tratamientos. El AHCCCS tambi\u00e9n ofrece un seguro m\u00e9dico por medio de KidsCare para los ni\u00f1os elegibles menores de 19 que no re\u00fanen los requisitos para otros seguros m\u00e9dicos de AHCCCS, con primas mensuales para los que re\u00fanen los requisitos. Cuando corresponda, los estudios de detecci\u00f3n y terapia del desarrollo est\u00e1n cubiertos por el servicio de Detecci\u00f3n Sistem\u00e1tica Temprana, Diagn\u00f3stico y Tratamiento (EPSDT, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n<p>El pediatra Clifford Gross, MD, FAAP, atiende a los pacientes del centro de salud Mountain Park de Phoenix y recomienda a los padres mantenerse informados sobre las recomendaciones del desarrollo. \u00abSi un ni\u00f1o es referido al AzEIP, pero no cumple con los requisitos para este programa, contin\u00faa siendo un paciente que necesita un seguimiento m\u00e1s detenido\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Gross.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, si un ni\u00f1o es remitido al AzEIP, pero no cumple con los requisitos del programa a los 18 meses, podr\u00eda ser demasiado tarde esperar hasta la siguiente evaluaci\u00f3n del ni\u00f1o, normalmente a los 2 a\u00f1os, para volver a evaluar los problemas de desarrollo. Recomienda a los padres mantenerse en contacto con el pediatra y solicitar consultas m\u00e1s frecuentes si fuese necesario para abordar las etapas del desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RECURSOS Y PROGRAMAS COMUNITARIOS<br><\/strong>Los servicios comunitarios tambi\u00e9n pueden ayudar a los padres a controlar las necesidades de desarrollo de sus hijos. Algunas opciones son gratuitas para los padres; otras tienen requisitos de ingresos o geogr\u00e1ficos. Algunas otras opciones son pagos o pueden tramitarse por medio de planes de seguro.<\/p>\n\n\n\n<p>Los programas de visitas al hogar y los centros de recursos para familias pueden ofrecer a los padres primerizos y a los futuros padres informaci\u00f3n, apoyo y referencias a otras agencias comunitarias. Las personas capacitadas para realizar visitas al hogar u otro tipo de personal tambi\u00e9n pueden ayudar a monitorear retrasos. Existen varios programas en Arizona; busque en l\u00ednea en el sitio de <a href=\"https:\/\/strongfamiliesaz.com\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Strong Families<\/a> o en <a href=\"https:\/\/www.firstthingsfirst.org\/recursos-en-espanol\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">First Things First<\/a> para encontrar un programa disponible en su zona. Strong Families ofrece programas de visitas al hogar para atender diferentes necesidades, incluidos los retrasos del desarrollo. Como agencia de la primera infancia de Arizona, First Things First apoya los programas de visitas al hogar y otros recursos en todo Arizona mediante subvenciones a organizaciones comunitarias que prestan servicios gratuitos para los ni\u00f1os peque\u00f1os y sus familias.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos programas pueden ofrecer una \u00abred de seguridad\u00bb para los ni\u00f1os con retrasos leves o moderados, explic\u00f3 Vincent Torres, director senior de salud infantil de First Things First. \u00abSi el ni\u00f1o no alcanz\u00f3 el umbral para calificar para el AzEIP, otra organizaci\u00f3n que trabaje con la familia podr\u00eda evitar que el ni\u00f1o quede relegado, poniendo a la familia en contacto con otros recursos\u00bb. Esto podr\u00eda incluir el seguimiento del desarrollo y la recomendaci\u00f3n de otra referencia al AzEIP si el ni\u00f1o no cumple con los hitos a una edad determinada.<\/p>\n\n\n\n<p>El sitio web de <a href=\"https:\/\/www.firstthingsfirst.org\/recursos-en-espanol\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">First Things First<\/a> brinda informaci\u00f3n importante en su p\u00e1gina de recursos para Padres. Las fichas de hitos de Edades y Etapas pueden imprimirse y llevarse a las consultas m\u00e9dicas para hablar sobre los problemas de desarrollo y el enlace <a href=\"https:\/\/www.firstthingsfirst.org\/resources\/find-programs-es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Find Programs (Buscar programas)<\/a> puede ayudar a los padres a encontrar diferentes recursos en todo Arizona. La p\u00e1gina Region Stories (Historias de la regi\u00f3n) de First Things First tambi\u00e9n ofrece ejemplos de programas y servicios para la primera infancia organizados por zonas geogr\u00e1ficas. Conozca c\u00f3mo los padres de todo el estado acceden a los diferentes recursos.<\/p>\n\n\n\n<p>Southwest Human Development tambi\u00e9n ofrece opciones para los padres que comparten estas inquietudes. Jennifer Harrison, MS, CLE, CIMI del programa Smooth Way Home de Southwest Human Development, recomienda que los padres primero se comuniquen a la L\u00ednea de ayuda para ni\u00f1os de 0 a 5 a\u00f1os al 877-705-KIDS (5437). Este recurso estatal puede ayudar a los padres a identificar qu\u00e9 programas podr\u00edan ajustarse a sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abPersonalizamos las recomendaciones en funci\u00f3n de las necesidades del ni\u00f1o\u00bb, se\u00f1ala Harrison. \u00abPodemos ayudar a llenar ese vac\u00edo de &#8216;mirar y ver'\u00bb. Otro recurso, Smooth Way Home, est\u00e1 disponible para todos los ni\u00f1os de hasta un a\u00f1o que hayan estado internados en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) de un hospital.<\/p>\n\n\n\n<p>Southwest Human Development\u2019s Birth to Five Center of Excellence (Centro de excelencia para el desarrollo humano del suroeste para ni\u00f1os desde el nacimiento hasta los cinco a\u00f1os) tambi\u00e9n ofrece evaluaciones, valoraciones y planes, y puede ofrecer tratamientos. Este centro acepta algunos planes de seguros comerciales y planes de AHCCCS, y puede ofrecer servicios de pago en efectivo. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, llame al 602-633-8198 o visite el sitio Birth to Five Center of Excellence en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa Early Head Start puede comenzar a las 6 semanas de edad y ofrece servicios en el hogar o en un centro hasta que el ni\u00f1o cumpla los 3 a\u00f1os. Este programa se centra en el desarrollo f\u00edsico, cognitivo, social y emocional de los beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os. Algunos programas se ofrecen por medio de Southwest Human Development y otros, mediante otras agencias comunitarias o de la ciudad de Phoenix. Los programas preescolares Head Start comienzan a los 3 a\u00f1os. Estos programas tienen requisitos de ingresos y es posible que las familias deban vivir en distritos escolares espec\u00edficos. Comun\u00edquese con Arizona Head Start Association para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro recurso, Parents as Teachers (Padres como Maestros), es una organizaci\u00f3n internacional que promueve el desarrollo, el aprendizaje y la salud de la primera infancia poniendo en contacto a profesionales especializados en desarrollo y educaci\u00f3n con los padres. Los programas Parents as Teachers se ofrecen en todo el estado; busque un programa en su zona ingresando a su sitio web.<\/p>\n\n\n\n<p>Con sede en Tucson, Parents as Teachers &#8211; Children with Special Needs se cre\u00f3 espec\u00edficamente para los ni\u00f1os que no cumplen con los requisitos del AzEIP, se\u00f1al\u00f3 la supervisora del programa, Kamanitha Gunawardana. Este programa de visitas a domicilio trabaja con ni\u00f1os utilizando un plan de estudios especializado para abordar retrasos del desarrollo de leve a moderado o problemas de comportamiento durante las visitas semanales. El programa tambi\u00e9n trabaja con ni\u00f1os que padecen enfermedades cr\u00f3nicas.<\/p>\n\n\n\n<p>La inscripci\u00f3n suele comenzar desde el nacimiento hasta los 3 a\u00f1os y se trabajar\u00e1 con las familias hasta que el ni\u00f1o cumpla 5 a\u00f1os o asista al jard\u00edn de infantes. Este programa subvencionado es gratuito y presta servicios en 17 c\u00f3digos postales del \u00e1rea de Tucson. Otros programas de Parents as Teachers tambi\u00e9n incluyen familias de los condados de Cochise y Yuma. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a <a href=\"mailto:parentsasteachers@blake.easterseals.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">parentsasteachers@blake.easterseals.com<\/a>. Un programa similar, Side by Side ofrece servicios en c\u00f3digos postales espec\u00edficos en el sur de Phoenix.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PR\u00d3XIMOS PASOS<\/strong><br>Los padres siempre pueden considerar la posibilidad de volver a referir a sus hijos para una nueva evaluaci\u00f3n del AzEIP, especialmente si su hijo recibe un nuevo diagn\u00f3stico u otra informaci\u00f3n que lo convierta en elegible para ingresar al programa. No es necesario esperar un tiempo determinado antes de volver a derivar al ni\u00f1o al programa, aunque los m\u00e9dicos pueden recomendar que se espere hasta cierta edad, como 18 meses o 2 a\u00f1os. Sin embargo, no es necesaria la derivaci\u00f3n de un m\u00e9dico para solicitar una evaluaci\u00f3n del AzEIP.<\/p>\n\n\n\n<p>Si un ni\u00f1o est\u00e1 pr\u00f3ximo a cumplir 3 a\u00f1os, las familias tambi\u00e9n pueden comunicarse con el distrito escolar de su barrio para solicitar una evaluaci\u00f3n para ingresar a la educaci\u00f3n especial de preescolar. Los ni\u00f1os que cumplen con los criterios de elegibilidad del estado pueden calificar para estos programas preescolares desde los 3 a\u00f1os hasta que el ni\u00f1o comience el jard\u00edn de infantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Si est\u00e1 preocupado por el desarrollo de su hijo, y su hijo no re\u00fane los requisitos para el AzEIP, comun\u00edquese con Raising Special Kids y un especialista en apoyo familiar podr\u00e1 orientarlo sobre las distintas opciones que hay. Raising Special Kids tambi\u00e9n tiene una p\u00e1gina de la Primera infancia en su sitio web con informaci\u00f3n sobre las etapas del desarrollo y recursos para las familias.<\/p>\n\n\n\n<p>Ante todo, los padres deben confiar en sus instintos. \u00abLos padres deben sentir que no est\u00e1n locos\u00bb, se\u00f1ala Gross. \u00abDeben sentir que su pediatra los escucha, reconoce sus preocupaciones y act\u00faa en consecuencia. Si un padre tiene una inquietud, debe ser tomada en serio\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si su hijo no califica para AzEIP pero a\u00fan tiene inquietudes sobre el desarrollo, hay otros recursos disponibles para su familia.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":6446,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[40,325],"tags":[326,314,327],"class_list":["post-6442","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news-updates-es","category-noticias-y-actualizaciones-2","tag-connecting-newsletter-2-2","tag-lha-2","tag-salud-fragil-2"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-scaled-e1656093378894.jpeg",2560,1708,false],"thumbnail":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-150x150.jpeg",150,150,true],"medium":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-300x200.jpeg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-768x512.jpeg",768,512,true],"large":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-1024x683.jpeg",1024,683,true],"1536x1536":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-1536x1025.jpeg",1536,1025,true],"2048x2048":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-2048x1366.jpeg",2048,1366,true],"post-grid-thumbnail":["https:\/\/raisingspecialkids.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/AdobeStock_297206517-cover-girl-different-pose-300x200.jpeg",300,200,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Maureen Mills","author_link":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/author\/maureenm\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Si su hijo no califica para AzEIP pero a\u00fan tiene inquietudes sobre el desarrollo, hay otros recursos disponibles para su familia.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6442"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6442\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6452,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6442\/revisions\/6452"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6442"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6442"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}