{"id":3022,"date":"2020-09-25T08:00:00","date_gmt":"2020-09-25T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/?p=3022"},"modified":"2021-02-11T11:21:06","modified_gmt":"2021-02-11T18:21:06","slug":"un-mensaje-del-director-otono-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/raisingspecialkids.net\/es\/2020\/09\/25\/un-mensaje-del-director-otono-2020\/","title":{"rendered":"Un Mensaje del Director &#8211; Oto\u00f1o 2020"},"content":{"rendered":"\n<p>Despu\u00e9s de dos semanas de administrar el aprendizaje a distancia por nuestra cuenta, mi esposa y yo solicitamos la ayuda de alguien que no pod\u00eda rechazar una petici\u00f3n de ayuda, mi padre, mejor conocido como abuelo. Tradicionalmente asociado con viajes a la never\u00eda y armando rompecabezas, ahora deb\u00eda sentarse cerca de una computadora port\u00e1til y ayudar en la facilitaci\u00f3n de educaci\u00f3n remota. Su funci\u00f3n era replicar, en la medida de lo posible, los apoyos integrales que Jeremy recibe en su Programa de Educaci\u00f3n Individualizado (IEP): aula de educaci\u00f3n especial con una proporci\u00f3n de 10 estudiantes por 4 adultos; asistiendo a la clase de octavo grado de educaci\u00f3n general de Artes del Lenguaje de Ingles con el apoyo de un asistente de instrucci\u00f3n; y participar en la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica general. Ciertamente una tarea dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n<p>Navegar por los enlaces de reuniones de Zoom, acceder a los Salones Google, cambiar clases virtuales, moverse entre grupos peque\u00f1os de Zoom, enviar correos electr\u00f3nicos y chatear con maestros y para profesionales simult\u00e1neamente result\u00f3 ser estresante, y a veces terminaban en caminatas no programadas alrededor de la cuadra u otras actividades no relacionadas con la escuela para permitir a mi padre e hijo aclarar sus mentes antes de saltar de nuevo al laberinto del aprendizaje a distancia. Estamos agradecidos de que mi padre est\u00e9 dispuesto a brindar apoyo para que nosotros podamos continuar laborando en nuestros trabajos desde casa.<\/p>\n\n\n\n<p>El 8 de septiembre de 2020, se anunci\u00f3 que las familias de estudiantes elegibles para los Servicios de Cuidado a Largo Plazo de Arizona podr\u00edan recibir servicios basados \u200b\u200ben el hogar y la comunidad durante el horario escolar para participar en el aprendizaje remoto. Este desarrollo es un salvavidas para miles de familias de ni\u00f1os con discapacidades. El proceso de poner este apoyo a disposici\u00f3n de las familias fue una tarea casi tan gigantesca como tratar de equilibrar el trabajo, la escuela y la crianza de los hijos durante la pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>Varias agencias de Arizona, espec\u00edficamente la Divisi\u00f3n de Discapacidades del Desarrollo (DDD), que supervisa la prestaci\u00f3n de Servicios y Apoyos a Largo Plazo (ALTCS); el Sistema de Contenci\u00f3n de Costos de Atenci\u00f3n M\u00e9dica de Arizona (AHCCCS), la autoridad de Medicaid de nuestro estado, que garantiza el cumplimiento de las reglas y regulaciones federales de Medicaid; y el Departamento de Servicios para Estudiantes Excepcionales de Educaci\u00f3n de Arizona, que supervisa las escuelas p\u00fablicas y aut\u00f3nomas y garantiza el cumplimiento de las reglas y regulaciones federales y estatales de Educaci\u00f3n Especial, trabajaron juntos para hacer esto posible para las familias de Arizona.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque el cambio de pol\u00edtica descrito anteriormente puede no brindar la clave para una vida manejable durante una pandemia, s\u00ed brinda ayuda a muchas familias que la necesitan desesperadamente. En Raising Special Kids creemos que los profesionales son aliados importantes para las familias en la creaci\u00f3n de resultados positivos para los ni\u00f1os. Agradecemos a DDD, AHCCCS, ADE\/ESS y otras agencias y oficinas estatales que escucharon la voz de la familia y respondieron fortaleciendo los sistemas de cuidado para mejorar las vidas de los ni\u00f1os con discapacidades y sus familias.<\/p>\n\n\n\n<p>El abuelo tambi\u00e9n dice \u00abGracias\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mensaje del Director<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":2612,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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